生物實驗室培養(yǎng)箱類別與原理整理

在過去的數(shù)十年間，細胞生物學、分子生物學、藥理學等的研究領(lǐng)域都有了驚人的長足進步，同時，這些領(lǐng)域中的技術(shù)應(yīng)用也不得不跟上“腳步”。雖然典型的生命科學實驗室設(shè)備有了很大的改變，但培養(yǎng)箱依然是實驗室中的主要組成部分，其使用的zui終目的也都是維持和促使細胞和組織更好地生長。然而，隨著技術(shù)的進步，其功能和運作都變得越來越、可靠和方便。如今，培養(yǎng)箱已成為實驗室zui普遍使用的常規(guī)儀器之一，已廣泛應(yīng)用于醫(yī)學、免疫學、遺傳學、微生物、農(nóng)業(yè)科學、藥物學的研究和生產(chǎn)。除此之外高等院校以及各科研院所只要涉及到需要做低溫恒溫試驗、培養(yǎng)試驗、環(huán)境試驗、儲藏菌種、生物培養(yǎng)之用時，培養(yǎng)箱自然是不可缺席的重要設(shè)備。
培養(yǎng)箱類別與原理
　　
　　（1）生化培養(yǎng)箱
　　
　　目前應(yīng)用的主要有生化培養(yǎng)箱、二氧化碳培養(yǎng)箱、直接電熱式培養(yǎng)箱、隔水電熱式培養(yǎng)箱四種類型，每種類型都有其特點和*的功用，以用于不同的科研及教學領(lǐng)域。其中生化培養(yǎng)箱的應(yīng)用zui為普遍，這種培養(yǎng)箱同時裝有電熱絲加熱和壓縮機制冷?？蛇m應(yīng)范圍很大，一年四季均可保持在恒定溫度，因而逐漸普及，被廣泛應(yīng)用于細菌、霉菌、微生物、組織細胞的培養(yǎng)保存以及水質(zhì)分析與BOD測試，適合育種試驗、植物栽培等，在高校所開設(shè)的如環(huán)境保護、衛(wèi)生防疫、藥檢、農(nóng)畜、水產(chǎn)等專業(yè)都有使用。
　　
　　（2）二氧化碳培養(yǎng)箱
　　
　　二氧化碳培養(yǎng)箱是在普通培養(yǎng)的基礎(chǔ)上加以改進，通過對周圍環(huán)境條件的控制制造出一個能使細胞/組織更好地生長的環(huán)境，條件控制的結(jié)果就會形成一個穩(wěn)定的條件：如恒定的酸堿度（pH值：7.2-7.4）、穩(wěn)定的溫度（37°C）、較高的相對濕度（95％）、穩(wěn)定的CO2水平（5％），這就是為什么上述領(lǐng)域的研究員如此熱衷于使用方便穩(wěn)定可靠的二氧化碳培養(yǎng)箱。此外，由于增加了二氧化碳濃度控制，并且使用微控制器對培養(yǎng)箱溫度進行控制，使生物細胞，組織等的培養(yǎng)成功率、效率都得到改善?？傊趸寂囵B(yǎng)箱是普通電熱恒溫培養(yǎng)箱不可替代的新型培養(yǎng)箱。
　, （3）光照培養(yǎng)箱
　　
　　是具有光照功能的高精度恒溫設(shè)備；光照培養(yǎng)箱是細菌、霉菌、微生物的培養(yǎng)及育種試驗的恒溫培養(yǎng)裝置，特別實用于生物工程、醫(yī)學研究、農(nóng)林科學、水產(chǎn)、畜牧等領(lǐng)域從事科研和生產(chǎn)使用的理想的設(shè)備。

　　（4）人工氣候室
　　
　　可人工控制光照、溫度、濕度、氣壓和氣體成分等因素的密閉隔離設(shè)備小型的稱“人工氣候箱”。
　　
　　（5）恒溫恒濕箱
　　
　　恒溫恒溫箱：可以準確地模擬恒溫、恒濕等復雜的自然狀環(huán)境的，有著的溫度和濕度控制系統(tǒng)的一種箱體，實驗室一般用在用于植物培養(yǎng)、育種試驗；細菌、微生物培養(yǎng)，用作育種、發(fā)酵、微生物培養(yǎng)、各種恒溫試驗、環(huán)境試驗、物質(zhì)變性試驗和培養(yǎng)基、血清、藥物等物品的儲存等?？蓮V泛適用于藥物、紡織、食品加工等無菌試驗、廣泛應(yīng)用于醫(yī)療衛(wèi)生、生物制藥、農(nóng)業(yè)科研、環(huán)境保護等研究應(yīng)用領(lǐng)域。恒溫恒濕箱工業(yè)一般用在適用于電子電工、家用電器、汽車、儀器儀表、電子化工、零部件、原材料及涂層、鍍層進行高低溫,高低濕的實驗、在航天、航空、船舶、兵器、電子、石化、郵電、通訊、汽車、等領(lǐng)域倍受青睞。